Proyecto Final de Estadística

Consumo de Redes Sociales
y Tiempo de Pantalla

Un análisis de datos exploratorio sobre cómo la juventud interactúa con sus pantallas, sus redes predilectas y las repercusiones en el sueño y el rendimiento académico.

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Presentación del Proyecto

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Dashboard de Estadísticas

Visualización del conjunto de datos recolectados en el estudio. Métricas de uso y relaciones cuantitativas clave.

Media de Tiempo de Pantalla

5.4h

Horas diarias promedio por estudiante encuestado.

Red Social Dominante

TikTok

Plataforma con mayor engagement y retención del estudio (42%).

Afectación de Sueño

68.5%

Reportan dormir menos de 6 horas por uso tardío de dispositivos.

Distribución de Uso por Plataforma (Minutos/Día)

Tiempo de Pantalla Diario vs. Rendimiento Académico (Promedio)

Calculadora Personalizada

Calcula tu propio tiempo de uso diario y averigua en qué lugar de las estadísticas te encuentras con respecto al grupo analizado.

Ajusta tus tiempos de uso diarios

Desliza los controles correspondientes a cada red social para ingresar tus horas estimadas.

Instagram 1.5 h
TikTok / Reels 2.0 h
YouTube 1.0 h
WhatsApp / Mensajería 1.5 h

Tu Consumo Diario Total

6.0
Horas al día
De tus horas despierto(a)* 37.5%
Superior
Estás un 11.1% por encima de la media de los estudiantes del estudio (5.4h).

Metodología del Estudio

Detalles matemáticos y estadísticos aplicados durante la formulación de esta investigación escolar.

¿Cómo obtuvimos los datos?

Realizamos un muestreo aleatorio simple mediante un formulario estructurado distribuido digitalmente entre alumnos de secundaria y universidad. Los datos fueron tabulados y limpiados para asegurar la representatividad estadística.

  • Variables Estudiadas: Horas diarias de uso, red principal, promedio de calificaciones (GPA), horas de sueño.
  • Intervalo de Confianza: 95% para estimación del tiempo de pantalla promedio (Margen de error de ±0.4 horas).
  • Conclusión Clave: Existe una correlación negativa moderada (r = -0.42) entre las horas de redes sociales y el promedio académico general.
150
Estudiantes Encuestados
56.4%

Mujeres

43.6%

Hombres